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Aktuelles

Artikel “Wo Jugendliche erfahren, was sie können” in der taz vom 14.08.2021

Martin Mertens “Produktionsschulen – ein pluralistisch-pädagogisches Bildungsangebot im Übergangssystem” Neu!

Ariane Steuber/Julia Gillen
Sprachsensibler Unterricht im berufsschulischen Kontext –
Gestaltungsmöglichkeiten im Rahmen der vollständigen
Handlung

Material des Bundesverbandes

Qualitätsstandards Stand 2021: Online blätternPDF-Datei

Informationsbroschüre “Jeder verdient eine dritte Chance”

Material zum Qualitätssiegel: Leitfragen zum Selbstreport, Materialienband, QPS-Flyer, Qualitätsstandards (Langfassung)

Beratungsangebot: Beratungsangebot-Flyer

Didaktisch-Curriculare Überlegungen: Planbar – Didaktische und Curriculare Praxis in Produktionsschulen

Vorschläge des Bundesverbandes zur Gestaltung von Produktionsschulen

Flyer Bundesverband Produktionsschulen e.V.

Satzung des Bundesverbandes Produktionsschulen e.V.

Produktionsschulprinzipien 2006 (pdf)

Gründungstext des Bundesverbandes Produktionsschulen(pdf)

Weiter- und Fortbildung

Neben der laufenden Weiterbildungsreihe in Leipzig wird im Juni 2022 eine neue Weiterbildungsreihe in Kassel oder Hannover gestartet.

Das Fortbildungsangebot “Mehrsprachige Produktionsschule gestalten” ist zur Zeit in Hamburg im Probelauf.

Edition Produktionsschule

Ausgabe 1  Blaupause für die Moderation von Entwicklungsprozessen zur Gründung von Produktionsschulen/Die Finanzierung von Produktionsschulen in Deutschland

Ausgabe 2  Reprint: Produktionsschulen in Hamburg. Konzeption eines Modell-versucht 

Ausgabe 3 Qualitätsstandards

Ausgabe 4: Auswahlbibliographie “Produktionsschulen” Stand: 22.02.2021

Diskurs/Literatur

10 Jahre Festschrift Produktionsschule Barmbek

Artikel “Dritte Chance” in der Süddeutschen Zeitung 15.2.2019 von Christiane Kaiser-Neubauer

Plickat, D.: Wiederbelebungen sozialer Pädagogik durch Produktionsschule (2018)

Plickat, D./Mertens, M.:  Soziale Gerechtigkeit, Teilhabe und Gemeinnutz auf Produktionsschulgrundlage – Bildungsmotive und Lernformen entschiedenen sozialen Gestaltens außerhalb von gewohnter Schule (2017)

Koch, M./Reschke, B./Steckert, R.: Das Kunstwerk des Subjekts im Produkt: Ein fragmentarisches Tableau zur Reflexion der Produktionsschule

Mertens, M./Stang, H.: Produktionsschulen in Deutschland

Mertens, M./Schobes, F.: Finanzierungsproblematik von Produktionsschulen in Deutschland

Qualiboxx Flüchtlinge – Qualifizierung und Arbeitsmarktintegration (Dossiers)

DENK-doch-mal-Ausgabe: Das Prinzip Produktion in der Schule 

Entscheidung der EU-Kommission zu Produktionsschulen (27.8.2009)

Gentner/Greiner-Jean/Meier In der Tat kompetent

Produktionsschulen in Mecklenburg-Vorpommern -aktuelle Broschüre-

Produktionsschulen in Deutschland in Deutschland (aus: Die Berufsbildende Schule)

forum Arbeit der BAG Arbeit Schwerpunkt Produktionsschulen

Dokumentation Symposium “Fünf Jahre Produktionsschulen in Hamburg”

Hamburger Förderrichtlinie zur Gewährung von individuellen Leistungsprämien in Produktionsschulen

Die Sächsischen Produktionsschulen stellen sich vor -Profile, Programme, Ergebnisse- 2. Auflage

Der Paritätische (Hrsg. GSI-consult) Produktionsschule – Integrationsansatz zwischen Arbeitswelt und Schule

(Um-)Denkschrift “Produktions”-“Schulen” Erhard Schulte

Kohärentes Fördersystem Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit

Paritätische Arbeitshilfe Produktionsschulen

Produktionsschulen im Saarländischen Schulgesetz

Bestandsaufnahme österreichischer Produktionsschulen

Evaluationsbericht zweier Tiroler Produktionsschulen

Bücher

Offenbacher Produktionsschüler erzählen (Arbeitsförderung Offenbach 2012)

Das Leben ist nie linear (Arbeitsförderung Offenbach 2014)

Archiv

Ergebnisse der BVPS-Fachtagung 2019 in Kassel

„Entwicklungen und Transformation der beruflichen Integrationsförderung. Position und Perspektiven der Produktionsschulen“ Prof. Dr. Dietmar Heisler; Universität Paderborn

„Maßnahmen am Übergang von der Schule in die Ausbildung: Warteschleife oder zweite Chance?“  Dr. Anne Christine Hohmann; Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung

“Alles „4.0“? Chancen und Risiken der Digitalisierung am Übergang Schule – Beruf.” Dr. Cortina Gentner, Hamburger Institut für Berufliche Bildung

“Lernen in Produktionsschulen” Prof. Dr. Wolfgang Mack (PH Ludwigsburg)